Écrire pour (se) former

Page 4) L’écriture: forge de la pédagogie

Page 7) Récits d’expèrience

Page 10) La formation au pays des merveilles

Page 12) Écrire pour se former? Étrange, non!

Page 15) Pour apprendre à dire nous

Commander ce numéro
Le téléchargement du PDF est réservé aux abonnés.
4/2018
20 Avril 2018
Dossier réalisé par Etiennette Vellas
Quand les pédagogues écrivent

Pourquoi écrire? Pour qui? Dans quelles intentions? Les motivations à saisir la plume ou le clavier sont sans doute aussi nombreuses que celles et ceux qui écrivent. Qu’en est-il pour les enseignant-e-s?