Les défis institutionnels

Le numéro 1, mars 2016, de la Revue suisse de pédagogie spécialisée, consacre son dossier aux défis institutionnels:

- "De l’évaluation des besoins à l’évaluation des soutiens apportés".

- "Des outils pour soutenir l’implémentation de pratiques d’autodétermination et de participation citoyenne en milieu socio-éducatif".

- "L’observation en question, son importance dans l’accompagnement des personnes polyhandicapées"

Au sommaire aussi, le résumé d’un rapport sur les troubles du spectre de l’autisme chez les enfants, une analyse de pratiques pédagogiques dans trois cantons alpins et une contribution sur une audition des jeunes par l’Agence européenne pour l’éducation adaptée

 

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