Les arts : indispensables comme les maths

Les élèves, à force de bachoter, perdent le goût d'apprendre et leurs résultats scolaires s'en ressentent. Face à ce constat, les directions d'établissements sont invitées à s'ouvrir davantage au monde de l'expression artistique.

Commander ce numéro
Le téléchargement du PDF est réservé aux abonnés.
10/2010
1 Octobre 2010
L’art partout pour tous

Poser la question des arts à l’école, comme le fait le dossier du présent numéro, c’est parler – encore et toujours – d’éducation. «Dans le cadre d’une formation équilibrée de l’individu, il est important de lui permettre d’élargir et de développer ses propres modes de représentation, d’interprétation et d’expression sur les plans des sensations, de l’imaginaire, de l’émotion et de la perception du monde qui l’entoure», dit par exemple le nouveau Plan d’études romande (PER).