L’activité: une référence pour la formation?

C’est bien une relation étroite entre les cadres d’analyse et la réalité du terrain qui permettrait d’ajuster et de montrer que certaines pratiques sont réalistes au sens où elles peuvent être assumées au quotidien par des enseignants novices.
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05/2014
23 Mai 2014
Dossier réalisé par Nicolas Perrin