Légendes et doxas scolaires: doutons!

p.4: Dogmes et certitudes: l’esclavage des idées

p.5: «Effet Mozart»… et autres chimères

p.7: «Le niveau baisse!»

p.10: Mémoire de travail: structure centrale au coeur de nos vies

p.13: Il est bon de rêvasser. Surtout à l’école.

p.15: L’humain n’est-il qu’un cerveau?

p.18: Théorie et pratique: pourquoi les opposer?

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09/2015
23 Octobre 2015
Dossier réalisé par Christian Yerly
Vous y croyez, vous?

En l’école foisonnent les avis, les opinions et les idées reçues quant aux processus qui se mettent en jeu lors de l’apprentissage. Le dossier du présent numéro lance un appel à notre esprit critique: nombre de ces assertions courantes, notamment sur l’intelligence, reposent en effet davantage sur une croyance que sur des faits attestés.