Des TIC pour apprendre : un pléonasme ?

En raison des erreurs qui échappent encore aux \\"correcticiels\\" comme celles dues à l'homophonie, les élèves ont été amenés à mieux comprendre ces outils par la mise en doute systématique des propositions.

Commander ce(s) numéro(s)
Les abonnés peuvent télécharger gratuitement le PDF dans l’espace qui leur est réservé.
11/2009
-
31 Octobre 2009
Dossier réalisé par Nicolas Perrin