Les articles de l'Educateur

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5/2018 > Magazine > Douze commandements contre l'intégration des TIC à l'école
Petit rappel avec les douze commandements

Les technologies évoluent très vite et nos jeunes auront constamment besoin de nouvelles compétences pour s’intégrer à la société et au travail de demain. Ainsi, le monde de la formation, à tous les niveaux, tente de s’adapter à cette situation. Mais intégrer les TIC dans les écoles ne va pas toujours de soi et les injonctions paradoxales sont nombreuses, telles que celle-ci: «formez les élèves aux nouvelles technologies», mais «rappelez-vous que les smartphones sont interdits en classe».

par Pierre-François Coen
 
5/2018 > Magazine > Education et Développement
Place à la créativité!

L’enseignement du futur fera-t-il la part belle à la créativité? Pour trois étudiant-e-s de la HEP de Fribourg – Aïcha, Quentin, et Matthieu – l’idée est séduisante. Dans le cadre d’une semaine interdisciplinaire, réalisée en collaboration avec le Fablab de Fribourg, ces futur-e-s enseignant-e-s du cycle 1 ont exercé leur propre créativité autour du thème de l’objet. Une expérience dont ils comptent bien s’inspirer, à l’avenir, dans leur pratique!

par Delphine Conus Bilat
 
5/2018 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Quand migration ne rime pas avec motivation

Joël Saintiphat et Rolando Jean-Baptiste sont des étudiants fraîchement diplômés de l’Université publique des Gonaïves. Tous deux ont entamé une carrière dans l’enseignement.

 
5/2018 > Cahier syndical
Recherche un-e rédacteur-trice

La rédaction de l’Educateur recherche une rédactrice ou un rédacteur intéressé- e à participer à l’animation de ces pages cantonales vaudoises. Tentée? Tenté? Pour davantage d’informations sur le mandat à saisir, contacter la rédaction à redaction@revue-educateur.net

 
5/2018 > Magazine > Education aux médias
Revenez sur l’actualité du mois écoulé avec RTSdécouverte!

Comment parler de l’actualité en classe avec des adolescents? À chaud? Avec du recul? Le site RTSdécouverte propose un intéressant compromis. Chaque mois, une rétrospective propose un coup de projecteur sur deux événements marquants.

par Christian Georges
 
5/2018 > Magazine > Semaine romande de la lecture
Révolution silencieuse à l’ère numérique

Comment gagner en autonomie, se singulariser, rapprocher passion et travail, mettre en valeur sa réputation et se réaliser?

par Christian Yerly
 
5/2018 > Magazine > Écoute-moi!
Un espace de parole qui rend responsable

Cette rubrique a comme but d’interviewer des enseignants, des formateurs, des chercheurs, des enfants et des parents pour mieux comprendre comment la parole de l’enfant est considérée et prise ou non en compte dans les pratiques scolaires. Envie de témoigner et de contribuer à cette rubrique? N’hésitez pas à me contacter: Andreea.Capitanescu@unige.ch

par Claire Descloux, par Andreea Capitanescu Benetti
 
5/2018 > Cahier syndical
Un plan de plus pour l’OMP

Depuis sa création, l’office médico-pédagogique (OMP) a connu plusieurs audits, suivis de remaniements. Cette fois, le secrétariat général propose une restructuration avec renforcement de la direction. Nouvelle promesse suivie d’espoirs déçus ou changement positif pour les élèves et les collègues?

par Laurent Vité
 
5/2018 > Magazine > Sciences
Un visualiseur de cartes pour l’enseignement

Le développement des technologies informatiques permet un accès facilité à des sources d’informations multiples et de produire des résultats individualisés. Le géoportail de la Confédération (www.geo.admin.ch), grâce à son visualiseur de cartes map.geo.admin.ch, offre un outil capable de sélectionner et d’agréger des informations provenant de la plupart des offices fédéraux. Il est ainsi possible de créer une carte selon ses propres besoins.

 
5/2018 > Magazine > SER
Y parler numérique oui, mais en se rencontrant!

Lieu de réflexion, de très sérieux remue-méninges, d’inquiétude aussi, mais encore de résolution, de volonté et de décision, le 43e Congrès du SER sera également demain une formidable occasion de rencontrer et d’échanger. Pour que les uns et les autres soient agréables et enrichissants, il fallait leur assurer un cadre et des conditions accueillantes. C’est fait, avec Giselène Humbert Trinchan et Claire Spring!

par Dominique Eggler
 
5/2018 > Magazine > Rendez-vous
«Les élèves auront la possibilité de découvrir 135 métiers en une seule fois»

Le Collège des Coudriers de Genève visitera les SwissSkills 2018 avec tout l’établissement, c’est-à-dire avec 730 élèves et plus de 80 accompagnants. Nous avons rencontré le doyen, M. Mounir Azouzi, pour connaître les raisons qui ont poussé la direction du collège à faire ce choix.

 
5/2018 > Magazine > Société
«MoneyFit»: offre pour les enfants et les adolescents de 8 à 19 ans

Initiative lancée par PostFinance pour renforcer les compétences finanières des enfants et des jeunes, «MoneyFit» étend son offre que peuvent saisir les enseignant-e-s pour apprendre à leurs élèves à gérer leur argent efficacement et en toute autonomie.

 
4/2018 > Cahier syndical
18e Journée des enseignants: les places seront «chères»…

À l’heure où vous recevez ce numéro de l’Educateur, il est quasiment temps pour vous de partir pour Tramelan. C’est donc le dernier moment pour le Comité central de rappeler quelques informations importantes concernant cette très prometteuse 18e Journée des enseignants, première du SEFB. 

 
4/2018 > Magazine > Sciences
Conceptions des élèves et résolution de problème

Voici l’extrait d’un article publié dans la Revue de Mathématiques pour l’école n°229. Écrit dans le cadre d’un mémoire de bachelor en enseignement primaire, il traite de la prise en compte des conceptions des élèves dans le cadre de la résolution de problème. 

 
4/2018 > Cahier syndical
C’est gratuit pour les étudiant-e-s

La première Biennale romande de la recherche en éducation physique et sportive aura lieu le vendredi 18 mai prochain (voir Educateur 2/2018, p. 35).

 
4/2018 > Magazine > J'éduque, donc je lis
Des ouvrages à découvrir

 

 

 

 

 

 

 

 

Assoun P.-L, Bonnet G., Flavigny Ch., Lebrun C., Morel Cinq-Mars J. (2017). Interdits et limites. Les conditions du vivre ensemble. Éd. In Press.

par Etiennette Vellas
 
4/2018 > Cahier syndical
Des raisons d’y croire

«La Direction peut accorder un appui pédagogique ou dédoubler la classe pour l’enseignement des activités créatrices, de l’économie familiale et de l’informatique dès 16 élèves»: tel est le libellé de l’Art. 51 du règlement d’application de la loi scolaire. Il suscite toujours le débat du côté des associations professionnelles.

 

par Gaétan Emonet
 
4/2018 > Cahier syndical
Désavantage numérique…

Les amateurs de hockey savent pertinemment qu’il n’est pas bon pour leur équipe de se retrouver en désavantage numérique, car une unité de moins sur la glace augmente les risques d’encaisser un goal… Cet article n’est pas là pour évoquer un quelconque rapport avec le sport, mais plutôt de se concentrer sur le numérique

par David Rey
 
4/2018 > Magazine > Pédagogie
Différencier? Pratiques gagnantes au Québec

Cet article présente quelques pratiques gagnantes de différenciation pédagogique. Annie Jacques, une enseignante avec plus de quinze années d’expérience, utilise la différenciation pédagogique depuis ses débuts1. Ses jeunes élèves québécois (6-8 ans) forment une communauté d’apprentissage en milieu rural où chacun apprend à son rythme et se découvre au contact des autres. 

 
4/2018 > Magazine > Douze commandements contre l'intégration des TIC à l'école
Douzième commandement

Les technologies évoluent très vite et nos jeunes auront constamment besoin de nouvelles compétences pour s’intégrer à la société et au travail de demain. Ainsi, le monde de la formation, à tous les niveaux, tente de s’adapter à cette situation. Mais intégrer les TIC dans les écoles ne va pas toujours de soi et les injonctions paradoxales sont nombreuses, telles que celle-ci: «formez les élèves aux nouvelles technologies», mais «rappelez- vous que les smartphones sont interdits en classe».

par Pierre-François Coen
 

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