Les articles de l'Educateur

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11/2017 > Magazine > La Pédagothèque
Oui, nous pouvons (re)penser notre enseignement (I/IV)

Comment ouvrir la problématique sur des questions aussi fondamentales que l’enseignement? Au-devant de cette complexité, nous les avons regroupées sous l’égide de trois questions indicatives qui ont guidé notre démarche: qu’est-ce qu’enseigner? Comment enseigne-t-on? Qu’est-ce que l’on enseigne?

 
11/2017 > Magazine > SER
SPG et SER: 150 ans d’histoire commune

Le 26 septembre 1864, deux-cent-cinquante enseignants se retrouvent à Neuchâtel pour fonder la Société des instituteurs de la Suisse romande (SIR1). Au 1er janvier suivant, vingt Genevois payent leur cotisation alors qu’il n’existe encore aucun groupement professionnel au bout du lac. Depuis, les enseignants genevois ont toujours été présents dans l’histoire du SER.

par Samuel Rohrbach
 
11/2017 > Magazine > Fenêtre sur le monde
S’unir, se former, se débrouiller... pour changer

Je suis Bidener Beaubrun, né à Lachapelle, une commune isolée de la vallée de l’Artibonite en Haïti. Mon rêve d’enfance était de devenir un enseignant, mais, arrivé à l’âge de faire un choix de formation, j’ai constaté qu’il n’y avait aucune école de formation pédagogique dans ma commune. La seule École Normale existante se trouvant à 1h30 de route de chez moi, j’ai loué une petite chambre afin de pouvoir suivre trois ans de cours et atteindre mes objectifs.

 
11/2017 > Magazine > Recherche
Tirer la langue d’origine de la périphérie de l’école

Il y a plus de trente ans, de nombreux pays d’immigration (Suisse, France, Canada, etc.) ont décidé de prendre en considération les langues d’origine des migrants en instaurant des Enseignements/Cours de Langue et Culture d’Origine (ELCO ou CLCO1 selon les pays). Ces initiatives se sont développées grâce à des accords bilatéraux entre les pays d’origine et les pays d’accueil.

par Myriam Radhouane, par Abdeljalil Akkari
 
11/2017 > Magazine > J'éduque, donc je lis
Un livre passionnant qu’il fait bon présenter!

L’ouvrage paraît à l’occasion des cent-cinquante ans de la Société pédagogique genevoise (SPG). Tous les acteurs qui l’ont rendu possible (de la recherche historique à sa rédaction, de l’introduction à la mise en page), ont désiré, par cet ouvrage, faire mémoire du travail passionné et passionnant de leurs prédécesseurs.

par Etiennette Vellas
 
11/2017 > Magazine > Internet
Une fédération des services d’identités pour la formation

educa.ch est en train d’élaborer une fédération suisse des identités numériques pour l’école obligatoire et le secondaire II. Elle permettra aux enseignantes, aux enseignants et aux élèves d’accéder à tous les services en ligne dont ils ont besoin avec une identité numérique unique. Cette dernière, vecteur de sécurité et de confiance, sera transmissible au tertiaire.

par Francine Castella
 
11/2017 > Magazine > Education aux médias
«Fake news»: la situation est plus grave que vous ne le pensez

Les «fake news» ont envahi le monde. Elles encouragent le relativisme et menacent l’exercice de la démocratie. Parmi les stratégies de lutte contre ce phénomène, l’école peut et doit apporter une contribution importante.

par Christian Georges
 
10/2017 > Magazine > Education et Développement
Apprendre de et avec son environnement

L’environnement local comme levier d’apprentissage… une évidence! C’est du moins l’idée mise en avant lors de la Journée pratique en EDD du 27 septembre où la moitié des ateliers se sont déroulés à l’extérieur, dans la ville de Saint-Maurice.

par Myriam Bouverat
 
10/2017 > Magazine > Education aux médias
Aucune mission n’est trop dure, la lecture d’images on assure!

Comment faire de l’éducation à l’image avec des 4-8 ans (élèves du Cycle 1)? En s’intéressant par exemple à une série très suivie par les petits sur RTS Deux: la Pat Patrouille. Voici sept pistes possibles liées à l’épisode «Le cartable d’Alex», consultable en ligne et en téléchargement sur laPlattform.

par Christian Georges
 
10/2017 > Magazine > Divers
Camille Jéquier, nouveau visage du Château et Musée de Valangin

Dominant le bourg médiéval considéré comme l’un des plus beaux de Suisse, le Château de Valangin est dirigé depuis mars 2017 par Camille Jéquier, une jeune archéologue de haut vol (études à Neuchâtel, Ferrare et Tarragone) qui aime susciter la curiosité du public et rêve d’une synthèse des savoirs en combinant approches scientifique et participative, génératrices d’expériences culturelles qui renforcent l’attractivité d’un musée déjà bien établi.

par John Vuillaume
 
10/2017 > Cahier syndical
Derrière l’écran de fumée

Le Conseil d’État a déposé SCORE, son projet de loi sur le système de rémunération à l’État de Genève. Les enseignants primaires garderaient les mêmes salaires, les maitres de disciplines artistiques et sportives verraient une amélioration substantielle. Alors, pourquoi s’opposer au projet?

par Laurent Vité
 
10/2017 > Cahier syndical
Égalités!

Le pluriel est voulu. Il est issu de mon passage à la journée syndicale de nos collègues et amis neuchâtelois du SAEN le 1er novembre 2017. J’ai présenté le parcours réalisé dans le Jura qui se termine désormais par la mise en place des dernières évaluations de fonctions.

par Rémy Meury
 
10/2017 > Cahier syndical
Enseignant = factotum!

Enseignant est devenu un métier de «bonne à tout faire» disent certains. D’autres prétendent que le «Régent» n’existe plus et qu’il a été remplacé par des équipes pédagogiques. Qu’en est-il vraiment? 

par Olivier Solioz
 
10/2017 > Magazine > Eurêka-net
Hausse automnale

Comme chaque année à pareille époque, nous ne pouvons que constater la hausse des primes d’assurances maladie. Dès lors et comme bon nombre de nos concitoyens, nous nous sentons impuissants. Il est vrai que nous ne pouvons pas nous soustraire à cette assurance obligatoire. Si cette problématique est bien connue, beaucoup d’entre nous renoncent à changer chaque année ou à opter pour des modèles alternatifs par peur ou par perte de repères. Voici quelques outils pertinents.

par Christophe Girardin
 
10/2017 > Magazine > Coulisses
Ils étaient 100 sur un bateau

La pédagogie serait-elle (aussi) une affaire de positionnement idéologique? La reviviscence de différents courants, tendances ou modes, connaissant des fortunes diverses, des hauts et des bas à chaque génération, encouragerait à le penser. En tant qu’enseignant-e, on peut se reconnaître dans les principes «Montessori» et les favoriser, ou encore réactualiser l’imprimerie de Freinet et l’adapter aux outils de l’époque numérique.

par Sonya Florey
 
10/2017 > Dossier
Le dossier: C'est la récré!

En Suisse, Pestalozzi (1746-1827), fervent adepte de Rousseau, pratique une pédagogie qui encourage l’activité. Dans son Institut d’Yverdon, les jeux et les exercices physiques font partie de la vie quotidienne; les enfants peuvent faire des exercices d’étirement en classe s’ils en éprouvent le besoin. Avant le déjeuner, de 12 heures à 12h45, les élèves sont en récréation dans la cour ou le jardin.

 
10/2017 > Magazine > Décod'image
Le tour des modes de méditation en images

Avez-vous remarqué tous ces personnages en posture de méditation qui peuplent nos magazines? Le mindfulness, différentes techniques de zénitude et le yoga sont à la mode pour notre plus grand bien. Mais que pouvons-nous apprendre sur nous et nos habitudes visuelles en regardant de plus près cette imagerie aux diverses postures assises, utilisée pour vendre de tout?

par Eva Saro
 
10/2017 > Magazine > SER
Lecture sans frontières pour des enseignants solidaires

La Semaine romande de la lecture se termine alors que paraît ce numéro de l’Educateur. Quelle belle occasion de continuer de franchir des frontières en lisant les pages des associations cantonales de ce numéro et bien sûr des suivants. Les mots des différents rédacteurs vous mèneront à travers les diverses préoccupations cantonales, les multiples décisions automnales ou encore les humeurs du corps professoral.

par Samuel Rohrbach
 
10/2017 > Magazine > J'éduque, donc je lis
Les ouvrages à découvrir

 

 

 

 

 

Zakaria Serir. (2017). Dites-nous pourquoi «ils» sont en difficulté à l’école. Étude de la représentation de la difficulté scolaire chez les enseignants genevois du primaire. Université de Genève. Cahiers de la Section des Sciences de l’éducation, N˚ 139.

par Etiennette Vellas
 
10/2017 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Lettre haïtienne à un futur enseignant

Tatiana Delpeche est une jeune enseignante haïtienne. À 27 ans, ses compétences et son engagement l’ont déjà amenée à être formatrice au service des enseignants de sa région qui n’ont pas de formation initiale. Elle adresse ici une lettre fictive à un futur enseignant, comme un cri du coeur pour lui expliquer l’importance de cette profession.

 

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