Les articles de l'Educateur

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09/2017 > Magazine > Douze commandements contre l'intégration des TIC à l'école
Sixième commandement

Les technologies évoluent très vite et nos jeunes auront constamment besoin de nouvelles compétences pour s’intégrer à la société et au travail de demain. Ainsi, le monde de la formation, à tous les niveaux, tente de s’adapter à cette situation. Mais intégrer les TIC dans les écoles ne va pas toujours de soi et les injonctions paradoxales sont nombreuses, telles que celle-ci: «formez les élèves aux nouvelles technologies», mais «rappelez- vous que les smartphones sont interdits en classe».

 
09/2017 > Magazine > Semaine romande de la lecture
Sortir de son milieu social: briser le plafond de verre sans se renier

Estime de soi, savoir-être, curiosité et culture générale, un programme pour briser les plafonds de verre et redonner confiance à des élèves de quartiers difficiles.

par Christian Yerly
 
09/2017 > Magazine > SER
Une section pour être plus forts, ensemble!

L’engagement d’une association faîtière complète, précède, accompagne et soutient l’action des associations cantonales. Le SER est l’interlocuteur reconnu des instances décisionnelles régionales et fédérales. En ce sens, il négocie, collabore, discute… avec les conférences des chefs de département de l’instruction publique, ainsi qu’avec les offices fédéraux. Il est aussi un interlocuteur critique des projets de transformation du système scolaire suisse.

par Samuel Rohrbach
 
09/2017 > Magazine > Divers
«Think big, start small, act fast»

Entre exigences de stabilité, de flexibilité et de perméabilité, le système éducatif actuel est-il capable d’absorber les effets de la transformation numérique? Et comment faire émerger des mesures pour soutenir cette mutation rapide aux enjeux majeurs (think big and act fast)?

par Francine Castella
 
09/2017 > Magazine > Divers
«YouTube» supplante-t-il les enseignants?

Quatre élèves sur cinq recourent à des vidéos en ligne pour leur apprentissage. Une tendance, «Apprendre à l’aide de vidéos», sur laquelle la science s’est aussi penchée. Nous avons recueilli pour vous quelques enseignements.

 
08/2017 > Magazine > Education et Développement
Aborder l’économie sous l’angle de l’EDD

Fluctuation du marché, bulle spéculative, indice boursier, inflation, crise de la dette, chômage conjoncturel… L’économie ne se résume pas à de complexes – voire parfois effrayantes – notions. Elle représente aussi, et cela concerne chacun de nous, tout ce dont nous avons besoin quotidiennement, ainsi que les moyens à notre disposition pour satisfaire ces besoins. Il s’agit donc essentiellement de consommation et de travail.

par Delphine Conus Bilat
 
08/2017 > Magazine > Écoute-moi!
Accepter les surprises, c’est savoir s’adapter!

Cette rubrique a comme but d’interviewer des enseignants, des formateurs, des chercheurs, des enfants et des parents pour mieux comprendre comment la parole de l’enfant est considérée et prise ou non en compte dans les pratiques scolaires, dans l’organisation du travail enseignant, et pour mieux comprendre les buts visés. 

Propos de Melissa Rahal

par Andreea Capitanescu Benetti
 
08/2017 > Magazine > Cinéma
Cinq films, cinq droits en guise de manifeste

30 invitations à gagner!

10 invit’ pour le film pour Le Jeune Karl Marx par Agora-Films, autant pour Gauguin et pour Un Beau soleil intérieur remises par Frénétic-Film. Expédier nom, prénom, adresse postale à secretariat@ revue-educateur.net en précisant l’objet du désir.

par Marc Houvet
 
08/2017 > Magazine > Douze commandements contre l'intégration des TIC à l'école
Douze commandements contre l’intégration des TIC

Cinquième commandement

 
08/2017 > Magazine > Evaluation
En guise de conclusion provisoire: quelques constats pour une évaluation sommative cohérente

Dans les quatre chroniques des mois précédents, j’ai proposé une démarche réflexive parallèle à celle que je mène avec les enseignant-e-s en formation: mettre en évidence des questions issues des pratiques réelles d’évaluation sommative et tenter d’esquisser quelques pistes de développement de ces pratiques à l’aide d’apports théoriques.

par Raphaël Pasquini
 
08/2017 > Magazine > Education et Développement
Explorer l’eau avec un programme ludique

Le programme «Explorateurs de l’eau» propose une vingtaine de défis à choix répartis en quatre missions axées sur la préservation de l’eau douce. Ces quatre missions permettent aux élèves de se mettre dans la peau d’explorateurs actifs, de faire des expériences et d’apprendre par le jeu collaboratif.

 
08/2017 > Magazine > La Pédagothèque
La planification: entre attentes institutionnelles et évaluations

Dans le cadre d’un séminaire de l’Université de Genève sur la planification comme pratique enseignante1, des étudiants en dernière année de certificat (CCEP) ont discuté du lien de cette pratique avec différents thèmes, notamment ceux des attentes institutionnelles et de l’évaluation. Lien que nous présentons ici.

 
08/2017 > Magazine > SER
Le rapport de l’IST du point de vue du SER

En mars 2017, 5’519 collègues ont répondu au questionnaire détaillé sur leur état de santé durant l’année 2016, représentant le 54,9% des enseignants consultés. Le nombre élevé de réponses – pour un questionnaire aussi approfondi – dans tous les cantons et pour tous les niveaux d’enseignement prouve que le sujet n’est pas pris à la légère par les professionnels de la formation.

par Samuel Rohrbach
 
08/2017 > Magazine > Sciences
L’eau en poudre, ça existe!

Comment expliquer à des élèves de primaire le concept d’hydrophobicité? Qu’est-ce qu’un mélange homogène ou hétérogène? Quels exemples donner à des élèves de gymnase pour démontrer la polarité des molécules? Le projet «l’Eau en Poudre», présenté lors du festival européen Science on Stage 2017, tente de répondre à ces questions.

 
08/2017 > Magazine > Education aux médias
MITIC: quelles sont vos priorités cette année?

Chaque enseignant apporte sa contribution aux savoirs liés aux médias, aux images et aux technologies de l’information et de la communication. Cinq conseils pour éviter de rester passif ou faiblement réactif.

par Christian Georges
 
08/2017 > Magazine > Décod'image
Photo d’illustration et les surprises du droit d’image

«Photo prétexte», c’est ainsi qu’on appelle une image qui sert à illustrer un thème: une femme enceinte pour parler de la grossesse, un garde militaire pour évoquer la sécurité nationale… Mais l’exercice réserve parfois des surprises. Nous en avons fait l’expérience.

par Eva Saro
 
08/2017 > Magazine > Profession
Promouvoir la différenciation grâce aux médias numériques

Les médias numériques offrent de bonnes possibilités de différenciation pédagogique. Les approches et outils connus peuvent en attester autant que les développements plus récents.

 
08/2017 > Magazine > J'éduque, donc je lis
Quatre livres à découvrir

 

 

 

 

 

 

 

1. Aldo Naouri. (2017). Entendre l’enfant. Éd. Odile Jacob.

par Etiennette Vellas
 
08/2017 > Magazine > Eurêka-net
Rester connecté

De plus en plus de Suissesses et de Suisses, jeunes ou moins jeunes, éprouvent des difficultés à se déconnecter d’internet. Surfer est devenu une habitude. Depuis notre tablette, ordinateur portable ou smartphone, nous consultons nos courriels, regardons des émissions ou séries TV ou encore nous informons. Des habitudes qui deviennent plus compliquées lorsque nous sommes hors de Suisse et que les réseaux wifi gratuits sont rares ou qu’ils sont restreints ou saturés.

par Christophe Girardin
 
08/2017 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Scuola-Città Pestalozzi: une école publique extraordinaire!

Ma famille et moi avons choisi de vivre l’année scolaire 2016-2017 à Florence, en Italie. J’ai donc pris un congé sans solde d’un an et j’en ai profité pour… fréquenter régulièrement une école publique expérimentale du quartier de Santa Croce, dans le centre-ville de Florence.

par Diego Zinetti
 

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