Les articles de l'Educateur

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01/2019 > Magazine > Sciences
Apprendre avec elegans pour construire du sens

Comment aborder en classe le concept complexe de la reproduction? Un atelier en biologie propose une approche expérimentale et pédagogique pour accompagner une véritable construction de sens dans l’apprentissage en sciences.

 
01/2019 > Magazine > SER
Ce n’est pas le bon choix!

Libre choix de l’école publique. Forfaits par enfant dans des écoles privées. Possibilité d’«éducation à domicile». Suppression de l’enclassement obligatoire par les autorités. Ces quatre objectifs mis en avant par l’association lobbyparents.ch dans son argumentaire en faveur de sa pétition «Le libre choix de l’éducation pour tous au lieu de quelques-uns» paraissent louables. Ce n’est largement pas le cas. 

par Samuel Rohrbach
 
01/2019 > Magazine > Décod'image
Dans les coulisses de Noël

En fin d’année, les algorithmes qui régissent internet ont sans doute amené de nombreux adultes et seniors à voir ce dessin animé au scénario raffiné, qui affiche trois millions de visionnements et beaucoup de commentaires d’enfants. De nombreuses entreprises ont mis le paquet pour emballer les familles dans un univers magique, histoire de fidéliser les acheteurs de demain, en les invitant dès l’enfance dans un environnement lumineux avec mille tentations de jouets. 

par Eva Saro
 
01/2019 > Magazine > Débat d'idées
En février, trois rendez-vous en Suisse romande

Programme de formation de YES, association à but non lucratif, La Jeunesse débat amène des sujets actuels de politique, d’économie, de l’écologie et de la société dans les classes d’école. Les jeunes apprennent selon une méthode dédiée à analyser des sujets controversés et à débattre sur une question de fond. Chaque année, plusieurs milliers d’élèves participent au projet. Ils augmentent leur confiance en eux et renforcent leur pouvoir de persuasion.

 
01/2019 > Magazine > En libraire
Et si la dissertation était un exercice démocratique?

La dissertation: un exercice au service de la sélection d’une élite masculine?

 
01/2019 > Magazine > Planète syndicale
Inclusion: des paroles (enfin) aux actes?

L’Internationale de l’éducation (IE) a publié le mois dernier deux rapports édifiants, consacrés à l’éducation inclusive. Elle y révèle que les enfants handicapés sont toujours majoritairement privés d’un enseignement formel. Les discours et les textes de lois sont désormais nombreux à prôner et même à imposer l’inclusion, mais les faits démentent cette belle volonté. De la parole aux actes, le chemin est long et semé d’embûches… 

par Dominique Eggler
 
01/2019 > Magazine > Education et Développement
Jeux et EDD, une bonne association?

La place du jeu dans le développement de l’enfant est depuis longtemps reconnue. Mais qu’en est-il de sa place dans l’éducation en vue d’un développement durable (EDD)? En quoi le jeu permet-il aux apprenant-e-s d’acquérir les compétences nécessaires pour se confronter – de manière critique et créative – à un monde de plus en plus complexe et mondialisé? Réponse en quelques exemples. 

par Delphine Conus Bilat
 
01/2019 > Magazine > Rendez-vous
Journée de la gouvernance et du leadership en éducation

Quelles visions pour l’école de demain? Ce thème stratégique sera au coeur des échanges qui réuniront des dirigeants, des chefs d’établissement, des chercheurs et des praticiens le 18 mars 2019 à Lausanne. 

 
01/2019 > Magazine > Coulisses
Le gilet jaune et le premier de cordée

Au moment de livrer cette chronique, à mi-décembre, le mouvement des «gilets jaunes» s’essouffle. Mais les motifs qui l’ont suscité dureront tant que le système scolaire français ne changera pas. Pointer une composante négligée jusqu’ici des inégalités dues à l’Éducation ne me donnera cependant pas la complaisance du Romand qui observe ses voisins à la lunette de son auto-déclarée excellence.

par Noël Cordonier
 
01/2019 > Magazine > Eurêka-net
Le monde des énigmes II

Entre curiosité et besoin de se mesurer, les énigmes interpellent les élèves. Après les premiers sites présentés dans l’Educateur de novembre dernier, Eurêka-Net vous propose quelques nouvelles adresses. 

par Christophe Girardin
 
01/2019 > Magazine > Écoute-moi!
Le tapis volant... et le cri entendu

Cette rubrique a comme but d’interviewer des enseignants, des formateurs, des chercheurs, des enfants et des parents pour mieux comprendre comment la parole de l’enfant est considérée et prise ou non en compte dans les pratiques scolaires, dans l’organisation du travail enseignant, et pour mieux comprendre les buts visés.

par Andreea Capitanescu Benetti
 
01/2019 > Magazine > MITIC
L’architecture est là – place aux tests

La Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique (CDIP) a chargé educa.ch de mettre en oeuvre la première phase de la Fédération des services d’identités pour l’espace suisse de formation (FIDES) d’ici juin 2019. Entretien à mi-parcours avec le chef de projet Alan Moran. 

 
01/2019 > Magazine > SER
Ouverture de la postulation à l’élection à la présidence du SER pour la période 2020-2024

L’Assemblée des délégué-e-s ayant décidé de se réunir de manière ordinaire une fois par année, l’élection au poste de président-e du SER aura lieu lors de la session du 18 mai 2019 pour une entrée en fonction au mois d’août 2020. Les candidatures à cette élection sont ouvertes jusqu’au 22 février 2019.  

 

Profil du / de la candidat-e 

La personne doit: 

• Être membre d’une association cantonale du SER ou de la Section SER, (art. 6 des statuts). 

 
01/2019 > Magazine > J'éduque, donc je lis
Quatre ouvrages à lire...

 

 

 

 

 

 

 

> Mathieu Ichou (2018). «Les enfants d’immigrés à l’école. Inégalités scolaires, du primaire à l’enseignement supérieur.» Éd. PUF. 

par Etiennette Vellas
 
01/2019 > Magazine > Cinéma
Six films, six bonnes résolutions

40 invitations offertes!

10 pour «Greta Gratos» par JMH

10 pour «Les Estivants» par Agora-Films

10 pour «Green Book» par Élite

10 par Adok-Film: 5 pour «Les Âmes mortes» et 5 pour Samouni road. 

par Marc Houvet
 
01/2019 > Magazine > Profession
Un bon climat scolaire, «C'est quand on veut revenir le lendemain»

Comment va-t-on dans notre école? Comment y travaille-t-on? Comment se parle-t-on? La communication avec les parents nous satisfait-elle? Et ce règlement intérieur, comment le faire évoluer? Sommes-nous contents du di alogue avec la direction? Des enseignants heureux font-ils des élèves heureux? Comment donner du sens à l’école à des élèves démotivés?  

 
01/2019 > Magazine > La Pédagothèque
Un milliard et demi de jours d’école manqués

Le Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2019 de l’UNESCO, intitulé Migration, déplacement et éducation, a été présenté en présence de la directrice générale de l’UNESCO, Audrey Azoulay, à Berlin le 20 novembre dernier. Il montre que le nombre d’enfants migrants et réfugiés en âge d’aller à l’école dans le monde a augmenté de 26% depuis 2000 et pourrait aujourd’hui remplir un demi-million de salles de classe. 

par Etiennette Vellas
 
01/2019 > Magazine > Semaine romande de la lecture
Un pied dans le rêve et un pied dans la rationalité: jouissance du savoir

Quand les scientifiques expliquent comment on apprend, on comprend!

«Quand j’étais étudiant, aucune grippe ne me retenait à la maison, j’allais au cours par tous les temps, même en plein hiver, bourré d’aspirine.»

Hubert Reeves (La force de s’émerveiller)

par Christian Yerly
 
01/2019 > Magazine > MITIC
Un plan d’action et cinq priorités

Afin de généraliser l’éducation numérique à tous les apprenants et enseignants, la coopération intercantonale passe à une dimension supérieure. La CIIP a adopté en novembre un plan d’action. Elle prévoit d’inscrire sa réalisation dans son programme d’activité 2020- 2023. En quoi les cinq priorités définies vont-elles changer la vie des enseignants? 

par Christian Georges
 
01/2019 > Magazine > Forum
Une philosophie de l'histoire

Cet article est destiné à prolonger une réflexion commencée dans le dossier «Quelle histoire enseigner?» paru en mai 2018 dans l’Educateur.                                                                                                          

par Roland Hafner
 

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