Les articles de l'Educateur

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09/2015 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Femme et inspectrice en Haïti... Un sacré défi!

Wisline est une des rares femmes inspectrices en Haïti, un pays où les postes à responsabilité sont presque toujours occupés par des hommes. Entretien avec une femme de caractère et de coeur.

par Céline Nerestant
 
08/2015 > Magazine > Coulisses
Ailleurs

J’ai toujours aimé découvrir comment l’Ecole est organisée ailleurs. Non pas pour me dire qu’ailleurs, c’est toujours mieux. Plutôt parce que l’ailleurs peut être inspirant: par les modèles pédagogiques ou didactiques proposés, par la prise en charge des élèves en difficulté, par le soutien apporté aux enseignant-e-s.

par Sonya Florey
 
08/2015 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Des formateurs haïtiens dans une Rencontre Internationale d’Education Nouvelle

Du 24 au 28 juillet dernier, Lorson Ovilmar et Lener Dorvilier participaient aux 5es Rencontres du Lien International d’Education Nouvelle (LIEN) à Virton, en Belgique, intitulée «Dé-chiffrer l’humain».

par Céline Nerestant
 
07/2015 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Les élèves «surâgés»: un vieux problème toujours d’actualité

En Haïti, malgré de multiples décisions politiques (aussi diverses que boiteuses), l’école n’est toujours pas, dans les faits, obligatoire. Par manque de moyens financiers ou de «conscience» parentale, de nombreux enfants ne commencent pas l’école à temps, ni à 3 ans pour les classes «préscolaires», ni à 6 ans pour le fondamental.

par Céline Nerestant
 
07/2015 > Dossier
L’instruction obligatoire prend la clé des champs

De 4 à 16 ans, la scolarité est obligatoire. Pourquoi aujourd’hui de rares parents veulent-ils que leurs enfants échappent à cette obligation? Les uns estiment que l’obligation scolaire limite leur liberté. L’éducation de leurs enfants leur appartient.

par Etiennette Vellas
 
06/2015 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Se former: un choix digne, mais exigeant

En Haïti, il n’y a aucune obligation d’être formé pour enseigner. Jusqu’à présent, une extrême minorité d’enseignants (moins de 10%) dispose d’une formation pédagogique de base. Celle-ci constitue une démarche personnelle qui implique un gros sacrifice durant trois ans. Entretien avec Djuly, étudiante de deuxième année à l’Ecole Normale.

par Céline Nerestant
 
05/2015 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Former la relève, et plus que ça!

Je suis arrivée en 2009 à Verrettes, une commune rurale d’Haïti à 150 km de la capitale. J’ai vite constaté que le principal problème dans l’éducation résidait non seulement dans les manques matériels, mais surtout dans le déficit de formation des enseignants.

par Céline Nerestant
 
05/2015 > Magazine > Planète syndicale
Violences liées au genre: 58 pays s’engagent avec l’Unesco

Les 58 Etats membres du Conseil exécutif de l’Unesco ont signé le 16 avril dernier la résolution intitulée «Apprendre sans peur», élaborée par l’ONU pour lutter contre les violences liées au genre en milieu scolaire, abrégées communément VGMS.

par Dominique Eggler
 
04/2015 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Comment renforcer «l’Institution-Ecole» en milieu rural haïtien?

Partout et chaque jour, des élèves en retard, qui marchent dans la rue, à toute heure et sans se presser, qui viennent à l’école les mains vides; un absentéisme massif souvent sans raison valable; tendance à transformer un jour férié en semaine entière de «prise de congé»...

par Céline Nerestant
 
03/2015 > Magazine > Planète syndicale
Il faut rendre l’école sûre pour toutes les filles!

Un récent rapport de l’ONU le souligne une fois encore: sur l’ensemble de la planète, l’école est encore bien loin d’assurer la sécurité des écolières.

par Dominique Eggler
 
03/2015 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Le stress quotidien de la faim

Agée de 34 ans, normalienne diplômée depuis 2011, Dulia a déjà douze ans d’enseignement derrière elle. Et elle adore ça! Mais avec ses 110 francs de salaire mensuel, autant dire que le travail dans la classe ne suffit pas à faire vivre sa petite famille...

par Céline Nerestant
 
02/2015 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Accueillir la différence, c’est possible!

Voilà un an que j’évolue dans les écoles de deux communes rurales haïtiennes, en tant que conseillère pédagogique auprès de six inspecteurs responsables de quelque 250 écoles. Mon travail se partage principalement entre supervision pédagogique au quotidien et organisation de format

par Céline Nerestant
 
02/2015 > Magazine > Planète syndicale
Education francophone: l'avenir passe par l'Afrique

Entretien express avec le nouveau président et le non moins nouveau secrétaire du Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation (CSFEF), Florian Lascroux et Luc Allaire, à Romont où le bureau tenait sa première réunion 2015 le mois dernier. Express parce que leur pr

par Dominique Eggler
 
01/2015 > Dossier
Quelle classe, quelle architecture au XXIe siècle?

Les cycles de transformation des écoles sont de quelque 35 ans; il est donc important de concevoir des bâtiments qui permettent une souplesse d’utilisation.

par Simone Forster
 
01/2015 > Magazine > Cinéma
Une enseignante crève l’écran

Le film Conducta donne à voir avec justesse une institutrice qui ne baisse pas les bras devant les nouveaux défis posés à l’acte d’enseigner aujourd’hui. Un récit de portée universelle et roboratif pour bien commencer 2015.

 

par Marc Houvet
 
11/2014 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Améliorer l’éducation à tout prix

Comme le mois dernier, je souhaite partager avec vous les idées d’un autre collègue et ami, Lorson, un homme qui dédie sa vie à l’amélioration de l’Ecole dans la région rurale où je vis.

par Céline Nerestant
 
10/2014 > Magazine > Planète syndicale
Dakar, une chance bouleversante

La rencontre du CSFEF à Dakar, telle que vécue par Josy Stolz. Séquence émotion et échanges humains. Sans jamais perdre de vue le très fort engagement syndical nécessaire, à l’échelle de la planète, pour améliorer la condition de trop nombreux apprenants, enseignants, citoyens.

par Dominique Eggler
 
10/2014 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Thaïlande: une école publique à Chiang Mai

L’école Sridonchai Municipality School est située à côté du night market, marché de nuit qui commence à s‘animer vers les 18 h avec ses étals de vêtements, d’artisanat et de bimbeloteries en tout genre. L’entrée débouche sur une immense cour de récréation avec un grand p

par Jean-Michel Rousseau
 
10/2014 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Un parcours «pas comme les autres»

Odverne, une des personnes extraordinaires que je côtoie au quotidien, a accepté de partager un peu de lui…

par Céline Nerestant
 
09/2014 > Magazine > Planète syndicale
Le meilleur vaccin n’y peut plus rien...

Le secteur africain de l’éducation, déjà fragile, est durement frappé par Ebola, en particulier au Liberia et en Sierra Leone. Dans le même temps, les enseignants taïwanais s’inquiètent pour leurs élèves, dont la santé est mise en danger par un conglomérat alimentaire.

par Dominique Eggler
 

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