Les articles de l'Educateur

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2018/10 > Magazine > SER
Les suites de l’enquête sur la santé des enseignant-e-s

En 2017, le SER a mandaté l’Institut universitaire romand de santé au travail (IST) afin de lancer une vaste enquête sur l’état de santé du corps enseignant romand. Cette enquête a été menée auprès des enseignant-e-s membres du SER, mais aussi d’autres associations partenaires. Le taux de réponses a été très important, plus de 54%. Tous les résultats ont été présentés lors de la conférence de presse de la rentrée du SER au mois d’août 2017, durant laquelle nous avons posé des revendications.

par Samuel Rohrbach
 
2018/10 > Magazine > Education et Développement
Pousser la porte des salles de classe

Calculer avec les arbres, découvrir les adjectifs grâce aux trésors de la forêt, apprendre à s’orienter… Dans L’école à ciel ouvert, les pédagogues Sarah Wauquiez et Nathalie Barras montrent comment la nature peut devenir la meilleure alliée des enseignants. Ce manuel novateur propose deux-cents activités en plein air conformes au Plan d’études romand des cycles I et II.

 
08/2018 > Magazine > Education et Développement
En forêt à tout âge

Il existe de nombreuses méthodes pour susciter l’enthousiasme des élèves, et ce, à tout âge. Sortir – notamment en milieu forestier – pour explorer, mobiliser ses sens, jouer, expérimenter, observer, chercher ou s’impliquer activement en est une.

par Delphine Conus Bilat
 
08/2018 > Magazine > Education et Développement
«Les enfants sont nos alliés pour protéger la nature»

Il y a trente-cinq ans, un garçon de 11 ans s’est donné pour mission de faire connaître, aimer et  respecter la nature en créant un petit journal. Aujourd’hui, La Salamandre a grandi  et est même devenue une maison d’édition. À l’heure de souffler les bougies, rencontre avec son  créateur et rédacteur en chef Julien Perrot.

 
2018/07 > Magazine > Education et Développement
La participation des élèves au coeur de l’école

Mercredi 19 septembre au Collège de l’Élysée à Lausanne aura lieu la Journée d’étude du Réseau d’écoles21 – Réseau suisse d’écoles en santé et durables –, cette année sur le thème de la participation des élèves. Échanges, découvertes, mises en perspectives et inspirations façonnent cette journée, moment fort du réseau en Romandie.

 
4/2018 > Magazine > Education et Développement
Semaine européenne du développement durable: à vous de jouer!

Organiser un Sommet de l’eau ou de l’énergie propre, des débats d’équipes autour de la consommation responsable ou un troc de produits durables… voici quelques idées de projets à mettre sur pied dans votre classe ou votre établissement dans le cadre de la Semaine européenne du développement durable (SEED), qui aura lieu du 30 mai au 5 juin 2018. L’essentiel est d’expérimenter un ou plusieurs des dix-sept objectifs de développement durable de l’Agenda 2030 à travers l’action et le partage.

par Ramon Martos
 
3/2018 > Magazine > Education et Développement
Au coeur de la forêt

Pour la première de l’animation «Au coeur de la forêt» sur le nouveau site d’animations pédagogiques de l’Isle, c’est dans la cour du Château que tout le monde s’est donné rendez-vous. Trépignant d’impatience, les vingt élèves de la classe du village voisin de Cuarnens n’attendent plus que le feu vert pour partir à l’assaut de la belle bâtisse du XVIIe siècle et relever les défis concoctés par l’équipe du Parc Jura vaudois.

par Ramon Martos
 
2018/2 > Magazine > Fenêtre sur le monde
Écoliers reboiseurs, une action de plus pour un environnement meilleur

Dieuvil Dieudonn. est professeur et responsable disciplinaire dans une école de Desarmes, une petite ville en région rurale haïtienne. Depuis deux ans, il a décidé, avec un collègue, d’inclure le reboisement au rang des matières scolaires.

 
2018/2 > Magazine > Coulisses
Il faut débattre de «l’Éducation en vue du développement durable»

«Hier», c’est déjà «jadis», tant la mobilité et la communication accélèrent les changements sociétaux. En un lustre à peine, les rapports à soi, aux autres et au monde ont tellement évolué que ce qui dans le Plan d’études romand (PER) – introduit il y a six ans – était le plus novateur sera désuet si l’École et la société n’ouvrent pas la discussion pour le redéfinir.

par Noël Cordonier
 
07/2017 > Magazine > Education et Développement
Apprendre de et avec son environnement

La prochaine rencontre romande EDD propose de montrer comment l’école peut s’appuyer sur son environnement pour y puiser les éléments constitutifs des apprentissages de ses élèves. En d’autres termes, comment cet environnement-contexte peut-il devenir un environnement-ressource? Une conférence et douze ateliers pratiques vont apporter des pistes d’action.

par Pierre Gigon
 
5/2017 > Magazine > Education et Développement
Un outil pour explorer l’air et sa pollution au secondaire I

Un nouveau moyen d’enseignement permet aux élèves de 9e-11e HarmoS de se confronter à la problématique de la qualité de l’air. En six leçons soutenues par des journaux d’apprentissage et une douzaine d’expériences variées, avec Explor’air, les élèves acquièrent des connaissances sur l’air et réfléchissent à leur influence sur sa qualité.

par François Gingins
 
5/2017 > Magazine > Education et Développement
Visite au jardin Mapuchè

Ce matin, quelque vingt élèves du cycle 1 de l’école de Chalais (VS) se rendent au jardin Mapuchè pour y travailler. Ils viennent creuser des tranchées pour l’arrosage des saules, construire des protections coupe-vent, confectionner des boules d’argile autour des graines de courges qu’ils vont ensuite planter dans les buttes déjà construites… Genèse du projet avec leur enseignante, Béatrice Peronetti.

par Delphine Conus Bilat
 
4/2017 > Magazine > Education et Développement
Le verger, plus que des arbres fruitiers

Un verger, ce n’est pas seulement un ensemble d’arbres fruitiers. Être capables d’analyser ce milieu à l’aide des dimensions spatiales, sociales, écologiques et temporelles, voilà la mission des élèves qui ont participé au projet Graine de chercheurs, proposé par le Parc Chasseral.

 
2/2017 > Cahier syndical
L’éducation au développement durable, un jeu d’enfants avec le Parc

Une course en perspective? Des envies d’activités liées au développement durable? Besoin d’idées et d’encadrement pour diversifier vos leçons de sciences humaines et sociales, de formation générale ou de sciences de la nature?

par Dominique Eggler
 
1/2017 > Magazine > Eurêka-net
L’énergie

L’énergie est un débat brûlant qui a sa place en classe également.

par Christophe Girardin
 
1/2017 > Magazine > Pédagogie
Projet pédagogique sur les régions polaires

Suivre en direct, en classe, une expédition polaire et travailler avec ses élèves des thématiques retenues par les équipes de recherche sur place: telle est la proposition du Swiss Polar Institut qui met à disposition des écoles du matériel pédagogique pour les 8 à 15 ans, en lien avec la mission scientifique Antarctic Circumnavigation Expedition.

par Laurent Dubois
 
11/2016 > Magazine > Education et Développement
Au fil de nos habits

Un tour du monde en six étapes est proposé aux élèves de 5H par la Coopérative romande de gestion des déchets (COSEDEC) pour traiter des conséquences environnementales et sociales liées à la production de nos habits.

 
10/2016 > Magazine > Education et Développement
365 perspectives sur la vie

Le chocolat, c’est bon! Mais comment cultive-t-on et transforme-t-on le cacao? Quel est le rôle du commerce? Le kit EDD II 365 perspectives (voir encadré) consacré au thème du «chocolat/commerce» aborde ces questions.

 
07/2016 > Magazine > Education et Développement
L’assiette au coeur du système

Les aliments que nous consommons au quotidien nous propulsent dans un système à l’échelle planétaire. Comment aider les élèves à se situer en tant que consommateurs au coeur de cette thématique complexe? L’activité «Les ficelles de mon assiette» relève le défi grâce à une simple pelote de ficelle.

 

 
2016/05 > Magazine > Education et Développement
Des compétences pour l’EDD

Quand est-ce qu’une activité scolaire autour d’une thématique liée au développement durable (DD) devient une démarche d’éducation en vue d’un développement durable (EDD)? Quelles sont des caractéristiques de l’EDD? Ce texte vous propose quelques pistes de réponse pour votre pratique scolaire.

 

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