Les articles de l'Educateur

Recherche avancée
8/2010 > Magazine > SER
Enseignant-e-s et directions: au-delà de la cohabitation

«Le pilote n’amène pas l’avion où il veut, mais où les passagers veulent aller, et où la compagnie aérienne a décidé qu’il aille.» En poussant la comparaison aéronautique d’avec la direction d’établissement, Jean-Marc Haller, nouveau secrétaire général du SER (voir interview pp. 26 ss) met le doigt sur la dérive qu’ont ressentie et que peuvent ressentir nombre de collègues.

 
7/2010 > Magazine > SER
De battre en retraite, la vie doit s’arrêter!

La fin d’une année scolaire est un moment d’émotion forte pour tout-e enseignant-e avéré-e. Pincement au coeur d’un cycle de vie qui s’achève, sentiment mélangé entre soulagement d’arriver au bout de quelque chose et regret de quitter des élèves aussi attachants qu’ils ont pu être exigeants en énergie, patience et efforts. Impression récurrente d’une disproportion entre le travail consenti et la fragilité éphémère des résultats.

par Georges Pasquier
 
7/2010 > Magazine > SER
Participez aux 5es Assises romandes de l’éducation!

L’organisation de l’école obligatoire dans les cantons romands oscille entre systèmes inspectoraux et fonctionnements d’établissements. De nombreuses nouvelles directions d’établissement ont été mises en place et un concept ambitieux de formation de chef-fe-s d’établissement a vu le jour (FORDIF). L’harmonisation est pourtant loin d’être faite tant au niveau romand qu’au niveau national. Il semble qu’on attend beaucoup des directions d’établissement, sans pouvoir préciser quoi!

 
7/2010 > Magazine > SER
Veut-on des pilotes dans les écoles?

Vous êtes parent d’élève, enseignant, chef d’établissement, élu politique, professionnel de l’éducation, citoyen responsable, vous voulez vous informer et prendre part au débat , avec des intervenants tels que Yves Dutercq, Toni Strittmatter, Elisabeth Baume-Schneider…

 
6/2010 > Magazine > SER
La pénurie et la qualité

La menace de pénurie d’enseignants à moyen terme est fortement agitée dans les médias en ce moment. Dans trois jours, le lundi 31, nos confrères alémaniques vont lancer un cri d’alarme dans une communication à la presse, conjointement avec leurs homologues allemands et autrichiens. C’est que dans l’espace germanophone le bât commence à blesser cruellement. La pénurie est déjà manifeste. Elle ne va faire que s’aggraver.

par Georges Pasquier
 
5/2010 > Magazine > SER
Les différences à l’école

A côté (ou au centre) de tous les merveilleux défis que nous avons à relever, de l’harmonisation des systèmes cantonaux à l’enseignement des langues, il y a la mise en oeuvre de l’accord intercantonal sur la pédagogie spécialisée, concordat magnifique et ambitieux, accepté à l’unanimité de nos 26 ministres, qui doit entrer en vigueur le 1er janvier 2011. Ce traité est beaucoup plus qu’une simple application de la RPT, il relance le défi d’une école pour tous.

 
4/2010 > Magazine > SER
Plus d’école ne veut pas obligatoirement dire meilleure formation

«Les enfants qui passent des heures en classe ne sont pas ceux qui apprennent le mieux». Cette constatation faite au début du XXe siècle a conduit les médecins scolaires de l’époque à réclamer des horaires allégés, des récréations plus nombreuses et la suppression des devoirs à domicile pour les jeunes enfants. Cent ans plus tard, on a l’impression de jouer une course dans l’autre sens. C’est à qui gonflera les horaires. Il est temps d’y réfléchir.

par Georges Pasquier
 
3/2010 > Magazine > SER
L’école, marais des injonctions paradoxales

Développez une évaluation formative, mais surtout multipliez les tests avec des notes; installez une ambiance de collaboration et une mentalité d’entraide et de solidarité parmi vos élèves, mais surtout apprenez aux futurs adultes qu’on ne peut réussir qu’en écrasant les autres et en étant meilleur qu’eux; rendez vos élèves autonomes, entreprenants et critiques, mais pas un bruit dans la classe et exigez une obéissance de tous les instants.

par Georges Pasquier
 
11/2009 > Magazine > SER
Comment partir du concret dans les grands degrés ?
par Liliane Palandella
 
9/2007 > Magazine > SER
5ème Congrès de l'IE
par Samuel Rohrbach
 
5/2006 > Magazine > SER
Une assemblée des délégués sous tension
 
1/2006 > Magazine > SER
La Neuveville reçoit l'assemblée des délégués
par Ulrich Knuchel
 
13/2005 > Magazine > SER
Une formation professionnelle à la hauteur des défis présents et futurs
par Marie-Claire Tabin
 
1/2004 > Magazine > SER
SER Coopération pédagogique en Afrique CPA
 
13/2002 > Magazine > SER
Assemblée des délégu-e-s du SER
par Georges Pasquier
 
10/2002 > Magazine > SER
La lettre ouverte du SER
 
12/2000 > Magazine > SER
Et si nous parlions assurances ?
par Dennis Roshier
 
9/2000 > Magazine > SER
Le SER doit-il adhérer à Attac ?
par Cilette Cretton
 
9/2000 > Magazine > SER
Le temps des résolutions
 
9/2000 > Magazine > SER
Les enseignants et l'économie
par Josianne Thévoz
 

Pages