Les articles de l'Educateur

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4/2013 > Magazine > SER
Signez et faites signer l’initiative AVSplus

 

 
3/2013 > Magazine > SER
La dictature de la démocratie

 

L’obligation de la double majorité a fait couler l’article constitutionnel sur la famille, pourtant accepté par plus de 54% des votants. Le SER ne s’était pas mobilisé, tant le choix paraissait évident. Il l’a été pour la Suisse romande et pour les grandes villes. Et pourtant… Contre l’avis du peuple, c’est la majorité des cantons qui a décidé. Et comme il y a plus de cantons alémaniques… On l’aime, la démocratie helvétique!

par Georges Pasquier
 
02/2013 > Magazine > SER
Le prix de l’intégration

Au niveau romand, autant qu’au niveau national, de nombreux cantons sont en passe d’intégrer une partie de leurs solutions séparatives en matière de pédagogie spécialisée dans l’enseignement ordinaire. Alors que les choses semblent ne pas se passer trop mal du point de vue de l’enseignement spécialisé, il n’en va pas de même dans l’école ordinaire. Si l’intégration a un prix, il arrive bien souvent que la douloureuse le soit vraiment. 

par Georges Pasquier
 
11/2012 > Magazine > SER
La fin du monde

 

Le présent numéro de l’Educateur pourrait être le dernier puisqu’il paraît le 21 décembre, jour de la fin du monde annoncée par certains en couronnement des 5125 années du «compte long» du calendrier maya. Malheureusement ou heureusement, il ne s’agit que d’une interprétation. Par contre, à défaut de fin du monde, la Terre et ses habitants pourraient connaître «une transformation spirituelle ou physique radicale»! Alors rêvons!

par Georges Pasquier
 
9/2012 > Magazine > SER
Déplomber l’école

 

par Georges Pasquier
 
9/2012 > Magazine > SER
Le prix de l’intégration

 

«Ecole fourre-tout ou école pour tous?» Organisées autour d’un thème brûlant, les 6es Assises romandes de l’éducation, le 22 septembre dernier à Dorigny (Lausanne), ont trouvé un public plus qu’intéressé: en attente de solutions et de moyens pour gérer des situations trop souvent épuisantes. L’accueil dans les classes «ordinaires» d’élèves à besoins particuliers, oui, mais pas n’importe comment!

par Nicole Rohrbach
 
8/2012 > Magazine > SER
Plaidoyer pour le généraliste

 

par Georges Pasquier
 
7/2012 > Magazine > SER
Intégration ou inclusion?

 

par Georges Pasquier
 
6/2012 > Magazine > SER
La qualité de l’école, c’est l’enseignant-e

«Les meilleurs systèmes scolaires sont ceux qui ont fait de la formation des enseignantes et des enseignants un élément clef et qui ont trouvé un bon équilibre entre la flexibilité et l’imposition de la responsabilité chez les professionnels.» C’est cette affirmation qu’un jour Bruno Giussani, organisateur du Forum des 100, a entendu de la bouche d’Andreas Schleicher, responsable du programme Pisa à l’OCDE.

par Georges Pasquier
 
6/2012 > Magazine > SER
Le Livre blanc au Forum des 100

Le Livre blanc du Syndicat des enseignants romands a attiré l'attention de L'Hebdo qui a invité Georges Pasquier en tant que coordinateur de l'ouvrage à venir s'exprimer lors du Forum des 100 qui s'est déroulé le 24 mai dernier à Lausanne sur le thème «Points de bascule». Voici l'intervention du président du SER. (...)

 
5/2012 > Magazine > SER
La formation universitaire pour une réelle professionnalisation

 

La FAPSE (Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation) est à l’honneur en cette année 2012. Après cent ans de recherches et d’innovations pédagogiques, celle-ci se place encore et toujours en tant que précurseur dans le développement de compétences professionnelles en éducation pour les futurs enseignants primaires. (...)

par Yann Volpé
 
5/2012 > Magazine > SER
Moins de paperasse, c’est plus d’école…

«L’école devrait être une institution, elle est devenue une prestation. L’école devrait être l’instrument de la communauté, elle est au service des individus. On ne lui fait pas confiance. On multiplie les contrôles, les mesures, les tests de qualité, la paperasserie, les rapports administratifs. On sélectionne, on exclut, on teste, on met la pression en croyant toucher à l’efficacité, à la rentabilité.»

par Georges Pasquier
 
4/2012 > Magazine > SER
Bienvenue sur le terrain

Les enseignants-e-s de l’école primaire (et enfantine) n’ont pas besoin d’avoir fait des études, un simple apprentissage suffit. Cette assertion, qui est à la base du document de l’UDC adopté l’autre jour par son congrès d’Ebnat-Kappel, en dit long sur le manque d’ambition du premier parti de Suisse à l’égard de notre système scolaire.

par Georges Pasquier
 
3/2012 > Magazine > SER
Le PER est en cycles: alors on fait quoi?

 

Pas simple, l’irruption d’un nouveau plan d’études, même si le PER n’est pas vraiment nouveau pour qui a suivi la belle évolution de ces dernières années au niveau romand. Pas simple, sa mise en œuvre, surtout s’il est porteur d’une nouvelle logique, d’une nouvelle approche, d’un nouveau mandat. Contrairement à d’anciens plans d’études cantonaux, le PER ne dit pas ce que l’enseignant doit faire, mais ce que l’élève doit devenir. Et ça change tout!

par Georges Pasquier
 
2/2012 > Magazine > SER
Les Archives du SER enfin recensées!

Le SER connaît bien l’importance de l’histoire pour la compréhension du présent. Un simple coup d’œil sur ses congrès permet de constater la permanence et l’évolution de certains thèmes; par exemple, l’école romande,traitée à près de cent  distance: «Etablissement d’un programme minimum pour les écoles primaires de la Suisse romande et autant que possible unification des moyens d’enseignement» date de 1898; «Vers une école romande», de 1962! (...)

par Liliane Palandella
 
2/2012 > Magazine > SER
Reviens, Jean-Jacques!

 

Cette année marque le triple anniversaire du 300e de la naissance de Jean-Jacques Rousseau, du 250e de l’Emile et du Contrat social, et aussi du 100e de la création de l’Institut Rousseau qui a joué un grand rôle dans l’évolution de la formation des enseignants et avec qui nos prédécesseurs de la SPR ont beaucoup travaillé. Le magnifique numéro spécial livré avec la présente édition de l’Educateur est là pour en témoigner. 

par Georges Pasquier
 
1/2012 > Magazine > SER
La peur de la liberté

 

par Georges Pasquier
 
13/2011 > Magazine > SER
Le dégât des moyens d’enseignement

Quand un changement aussi important que la mise en œuvre de la Convention scolaire romande, et partant du Plan d’études romand (PER), survient, on pourrait penser que d’importantes mesures vont l’accompagner et que tout va être fait pour que les choses se passent le plus harmonieusement possible.

 
11/2011 > Magazine > SER
N’oubliez pas …

«Pour que vos enfants ne soient pas les seuls Suisses en classe…», votez qui vous savez! Cette affiche a choqué de nombreux collègues, outrancière, suscitant le rejet de l’autre, voire la haine. A l’heure où paraîtront ces lignes, le peuple se sera exprimé par les urnes. On saura donc si l’outrance, le rejet, la haine auront payé. A l’heure où ces mêmes lignes sont écrites, j’en suis à espérer au contraire une avancée des (vraies) valeurs, celles que défend l’école.

 
10/2011 > Magazine > SER
Les parents, impliqués ou clients?

«L’implication parentale au sein de l’école – Une approche innovante pour une éducation de qualité», voilà un titre qui est très positif et très encourageant. Hélas, c’est celui du rapport du projet IPPE*, lequel projet, avant même le lancement de sa recherche, affirmait haut et fort: «Le premier droit des parents est celui de choisir l’école qu’ils désirent pour leur enfant.» C’est ça s’impliquer?

par Georges Pasquier
 

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