Comment les enseignans construisent la relation aux parents en début de carrière

Comme le dit ce jeune enseignant du primaire (voir premier encadré), l’enseignement est un métier complexe, tributaire des attentes des différents partenaires (parents, enfants, enseignants) en termes de réussite personnelle, sociale et professionnelle, ainsi que des enjeux forts pesant sur l’école au niveau macrosociétal. La façon dont les enseignant-e-s débutante- s envisagent et vivent la relation aux parents se décline en Suisse romande et au Tessin1  comme ailleurs dans le monde en tension entre le manque (parents perçus comme démissionnaires) et le tropplein (parents perçus comme intrusifs).

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