Autre regard sur le fonctionnement d'un Conseil d'établissement

L’enseignement primaire genevois a mis en place le Conseil d’établissement (CEt) l’an dernier; pour ce faire, un règlement permet la pratique de cet espace d'informations, de consultations, de propositions et de délibérations. L’article 5 de ce règlement aborde d’une manière formelle le fonctionnement, mais d’autres facteurs, bien qu’ils soient plus informels, sont tout aussi importants pour une meilleure efficacité du CEt. Cet autre regard que nous proposons permettra une réflexion pour donner du sens au rôle et au maintien de ce nouvel organe de participation à la vie de l’établissement.

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